浅谈中学语文教学中的背诵 |
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作者姓名: | 李忠 |
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作者单位: | 青龙满族自治县双山子初级中学,河北青龙,066500 |
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摘 要: | 一、地位语文教学通过背诵对学生进行听、说、读、写诸方面的训练.来培养学生分析问题、解决问题的能力.以促进学生全面素质的提高。一方面它是一项学习语文的基本技能.确切地说.是一种智力技能。众所周知.语文学习中需要各种记忆活动,诸如字、词、句、语法、修辞、作家、作品,都需要记忆。只有通过对记忆的严格训练.才能有效地发展学生的记忆能力.才有可能提高学生学习语文的能力。
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关 键 词: | 中学语文教学 背诵 解决问题的能力 学生分析 记忆能力 语文学习 严格训练 全面素质 |
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