| 中学历史教学的困境和出路 |
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| 引用本文： | 段凤杰.中学历史教学的困境和出路[J].重庆教育学院学报,2003,16(2):101-104. |
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| 作者姓名： | 段凤杰 |
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| 作者单位： | 重庆渝兴中学,重庆,401129 |
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| 摘 要： | 中学历史教学是对学生进行历史教育的主体，但长期以来却被众多的不利因素困扰着，其中，历史教学自身存在的问题在这些不利因素中又起着决定性的作用。面对素质教育时代的到来，历史教学应该抓住机遇，勇于改革。广大历史教学工作应尽快转变教育观念，切实改革课堂教学，改革教材内容和考试，提高自身业务素质，使历史教学在培养学生人素质方面的优势以及历史教育的社会功能充分体现出来，这是历史教学走出困境的关键，也应是历史学科素质教育改革的方向。
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| 关 键 词： | 历史教学 困境 优势 人文素质 出路 |
| 文章编号： | 1008-6390(2003)02-0101-04 |
| 修稿时间： | 2002年6月15日 |
The Predicament of Teaching History in Middle Schools and the Ways to Overcome it |
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