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案例教学的价值取向

引用本文：	唐世纲.案例教学的价值取向[J].人民教育,2007(9).

作者姓名：	唐世纲

摘要：	案例教学是一种先进的教学方法,具有情境性、主体性、互动性、问题性、实践性等特点;案例教学的价值取向包括主体性价值、教育学价值、
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