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| 成人教育开发人力资源应做到四个转换 | |
| 摘 要： | 1 .在教学内容上,要从重视理论教学向技能教学转换。成人教育开发技能,就是培养培训对象的实践能力,它是指对现在或未来的实验技术和各种仪器的操作能力、语言表达描述能力、解决实际工作问题或未来前景构想能力,图表运算能力、数理统计能力、实验实践能力、计算机应用和其它生产工具的运用能力以及由于受教育或培训而引发的技术创新能力等等。2 .在教育层次上,要从学历教育向岗位培训转换。随着我国WTO的深入发展与世界成人教育大力开展岗位资格证书培训,要求各行各业就业人员持证上岗,这也要求我国成人教育任务应该转换。为了应对成人教… |
| 关 键 词： | 成人教育 人力资源开发 教学内容 教育理念 办学模式 教育层次 |
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