“原生态”的课也能成为好课——对英语课堂创设学习情境的认识与实践

本文语境中的"原生态"只是指向创建语境方法的原生态,即没有现代信息技术的辅助,用来自日常生活的、自然的方式创设英语交际的情境。在英语课堂里,我们必须深刻认识"原生态"创设英语交际情境的特点并付诸实践,探索"原生态"创设英语交际情境的途径。