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共享差异 和而不同——集团化办学再思考
作者单位:
;1.江苏省常州市第二十四中学党总支;2.常州市第二十四中学天宁分校
摘 要:
集团化办学是推进教育均衡发展的主要举措,但如何推进则既是技术问题,更是理念与思路问题。学校应积极践行创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,注重顶层设计,尊重校际差异,着眼教育公平,使集团化办学呈现与众不同的可持续发展格局。
关 键 词:
集团化办学
顶层设计
共享
差异
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