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杂志ISSN号
“互联网+”的多重教育诘问
作者单位:
;1.江苏省教育科学研究院
摘 要:
教育发展总是不能脱离时代背景,也只有回到属于自己的时代中,教育发展才能获得更好的支持和帮助,才能扎扎实实地稳步向前。不过教育具有自身的相对独立性,教育既是时代的适应者,也是时代的超越者。在适应"互联网+"时代的过程中一定要保持对教育本质的切问,这样才不会导致发展中的技术膜拜和价值迷失,进而在自身得到合规律性和合目的性的发展后,对经济社会发展起到恰当的引领作用。
关 键 词:
互联网+
根本问题
审视层面
教育视角
哲学思考
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