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| 基于核心素养的“多元目标英语”探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宜兴市杨巷小学;2.四川师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 英语语言教学总是随着社会的不断发展而变化,21世纪信息时代的英语课程对学习者的培养有着更为全面的目标和要求,而基于核心素养的"多元目标英语"正是从社会和人的发展角度出发,并有效地实践和落实着我国基础教育"立德树人"的整体目标。 |
| 关 键 词： | 多元目标英语 教学实践 发展需求 核心素养 |
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