追梦儿童化的科学课堂

<正>自1996年起,我一直从事科学教学与研究工作,"当一名学者型教师"是我努力的目标。为此,我守着儿童科学教育这块神圣园地,默默耕耘。真爱奉献,潜心育人在平凡的教育岗位上,我爱岗敬业,以校为家,二十年如一日。我担任过教研组长、年级组长、教科室主任、教导主任,不管什么岗位,我都虚心好学,尽心尽职为专题活动策划、竞赛辅导、教学研究……我常常放弃休息的时间,工作至深夜。在备课、课题