优化认知结构 促进数学学习

学生对所学知识积极主动地建构,把所学习的新知识纳入到自己的知识体系中,形成系统的知识网络,有利于加深对所学知识的理解,优化自身的认知结构,有利于及时、准确地进行知识迁移,提高解决问题的能力。