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对接区域文化资源 力避教学“英本主义”——以一节高三英语词汇复习课为例
作者单位:
;1.江苏省张家港市沙洲中学;2.新疆维吾尔自治区伊犁自治州巩留高级中学
摘 要:
以英语为第二语言的社会文化属性论述着手,结合援疆支教时高三的一节英语词汇复习课,阐述了在少数民族地区的高中英语教学中力避"英本主义"的必要性及具体做法。
关 键 词:
“英本主义”
新疆区域文化
课堂教学
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