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汉画像石人文教育课程的开发与实践——以“汉代乐舞”校本课程为例
作者单位:;1.江苏省徐州高级中学
摘    要:本文以徐州高级中学省级课程基地及"汉代乐舞"校本课程为例,阐述了课程开设的缘起和意义,从中国古典舞基本功训练、舞蹈《相和歌》作品分析等四个方面陈述了课程的实施。

关 键 词:汉画像石  校本课程  汉代乐舞  相和歌
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