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拓展阅读,古诗教学中的一道风景线
作者单位:
;1.福建省仙游县教师进修学校
摘 要:
小学课本选入的古诗,堪称中外文学史上的经典之作。在教学中,我们应根据古诗言简义丰的特点进行教学,积极拓展古诗阅读,激发学生学习兴趣,让学生加深情感体验,领会古诗的意境美,感受文化现象,体会到诗歌的内涵,从而有效提高古诗教学的有效性。
关 键 词:
拓展阅读
古诗教学
学习兴趣
情感体验
意境美
文化现象
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