“三生理念”:数学对话的生态考量

"三生理念"下的数学对话是指在生活理念、生本理念和生态理念下,以对话为主要方式进行的数学教学活动。审视当前数学课堂教学中的对话,唯知识的讲解武、单向度的独白式等形式化现象比较严重。教师应注重在"三生理念"的指导下,引导学生开展有效的数学对话。