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| 优雅地教,慢慢地学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区莲花学校 |
| 摘 要： | <正>每个儿童都是有血有肉、有思想情感、有个性、生动活泼的个体,他们都有自己的"文化"。教师应了解儿童文化的特点,以平等、欣赏的态度接纳儿童文化,保护儿童文化的独立性及其存在的权利。正如苏霍姆林斯基所说:"要进入童年这个神秘之宫的大门,就必须在某种程度上变成一个儿童。只有在这种情况下,儿童才不会把您当成一个偶然闯入他们那个童话世界大门的人,当成一个对守卫的这个世界里发生的一切都无 |
| 关 键 词： | 儿童文化 游戏 渗透 发现 活动 |