新升本科院校非英语专业基础英语的教学思考

随着我国高等教育的不断发展,新升本科院校日益增多,但生源的质量并不乐观,师资力量也参差不齐,如何在新形势下提高非英语专业基础英语的教学质量显得尤为迫切。本文在比较高职英语和本科英语的教学目标的基础上,提出了有效的教改模式和教学资源建设的新思路,以期对新升本科院校的基础英语教学有所启发。