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| 关于职业教育培养目标的三个判断 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泰州机电高等职业技术学校 |
| 摘 要： | <正>提高办学质量已成为各级各类教育的共同话题,职业教育自然也不例外,办学质量涉及多方面的因素,其中培养目标是核心,因为培养目标就是人才培养的标准,标准定位不准,质量就无从谈起。对于该案例,我有三个基于职业教育培养目标的判断。一、职业教育不是精英教育《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 |
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