内部产生校长的优势与局限

在担任南京晓庄师范附属小学校长期间,梳理了学校八十多年的发展吏,凝练学校文化内涵,完善学生素质目标体系,并通过课程建设、课堂教学、课外活动、特色项目打造和特色课程建设等多种渠道,促进了学生素质全面发展、教师专业化成长和学校可持续品质化发展。