读懂青春心绪,提高课堂教学效率——中学思品课课堂驾驭的审视和思考

要保证初中思品课的课堂教学质量,就要想办法让我们的课堂充满趣味。文章从读懂初中生的心绪入手,对如何提升教师的课堂驾驭能力进行了探讨。