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| 中学物理教学要做到“三个有利于” | |
| 作者单位： | 安徽省合肥市瑶海区教育局 |
| 摘 要： | 新一轮基础教教育课程改革要求我们,要在分析物理课程现状和问题的基础上,对其性质和功能进行重新定位。也就是说,物理教学必须要坚持科学的发展观,真正做到"三个有利于"。一、有利于学生的全面发展《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)明确指出:在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识 |
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