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杂志ISSN号
转化英语“学困”生浅议
作者姓名:
顾映萍
作者单位:
顾映萍(江苏海安县双楼初级中学)
摘 要:
在英语教学过程中,每年都会碰到一定数量的外语学习上的“学困”生。怎样做好后进生的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我积累了一些经验,取得了良好的教学效果。
关 键 词:
英语 教学过程 外语学习 转化工作 教学效果 后进生 定数 教师
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