《绝唱》教学创意 |
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作者姓名: | 赵小元 |
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摘 要: | [教学创意]此课的教学创意是:美文涵泳。按“说美感——读美文——悟美点——写佳作”的教学思路组织教学。首先,创设情境,调动学生的生活积累,要求把生活中观察感受到的某种美好的人、事、物说给同学们听,让学生意识到自己语言表达能力的欠缺。然后让学生带着需求整体感知课文,把握课文内容及主旨,感受“白妞”令人叹为观止的演唱艺术。在此基础上更进一步,重点指导学生揣摩领悟作者是如何将无形的声音之美生动形象地再现给读者的,让学生在反复的涵泳中,心有所获。最后,鼓励学生运用所悟之法进行练笔,在具体的写作实践中去消化、吸收、创新…
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