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涓涓细流沁人心
作者姓名:龚秀琴
作者单位:浙江省台州市路桥区金清中学
摘    要:时代的不同、个性的蓬勃发展造就了师生间的若干隔阂,极容易影响到学生的心理成长和教师的工作热情,作为班主任则更应该努力营造一种愉快和谐的学习氛围,建立一种平等、民主、自由的师生关系。本文就作者自身的班主任体会谈一些看法。

关 键 词:怀柔  为人师表  尊重  讲究原则  增强管理意识
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