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张扬创新灵性 放飞个性空间
引用本文:吴培凤.张扬创新灵性 放飞个性空间[J].青海教育,2009(3):44-44.
作者姓名:吴培凤
作者单位:福建省德化县第二实验小学
摘    要:如何培养学生的创新精神是新课程标准下小学数学教学的目标之一,也是教学中亟待解决的问题。前苏联科学家卡皮查认为,数学课是最适合培养学生创新能力的学科之一。因此立足主体,呵护童心,张扬创新灵性,应该成为培养学生创新精神的主旋律。

关 键 词:个性空间  灵性  张扬  学生创新能力  小学数学教学  创新精神  新课程标准  培养
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