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指导学生进行学法交流的尝试
引用本文:郭凌.指导学生进行学法交流的尝试[J].教学月刊(中学下旬版),2005(4):23-25.
作者姓名:郭凌
作者单位:浙江省杭州市保俶塔实验学校310007
摘    要:一、问题的提出 我所带的是初一年级班.初中的学习活动和小学相比,发生了很大的变化,科目增多,学习内容难度加大,而且对学生学习独立性的要求也增强了.与小学凡事依赖教师不同,许多学习活动要学生独立完成.所以,学生是否能尽快形成与初中阶段相应的独立学习能力以及适合自己的学习方法,对他们增长知识和提高学习能力是密切相关的.

关 键 词:学法交流  初中  独立学习能力  学习资源  学习小组
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