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| 出版是"寻找"的过程--以寻找乡村教育家黄质夫先生为例 | |
| 引用本文： | 梁茂林.出版是"寻找"的过程--以寻找乡村教育家黄质夫先生为例[J].编辑学刊,2004(5):52-55. |
| 作者姓名： | 梁茂林 |
| 作者单位： | 贵州教育出版社 |
| 摘 要： | 笔者就职于贵州教育出版社,出版社的工作范围是贵州,专业是地方教育,这是确定组稿出书的依据.贵州教育出版社面临的现实情况是:贵州是一个多民族聚居唯一没有平原支撑的多山的省份,全省87个县(市、区)中有50个县为国家扶贫开发重点县,经济发展始终居全国后列,教育发展的基础十分薄弱.2000年,全国基本上实现了"两基",而贵州省到2000年实现"两基"的县仅有32个,普及九年义务教育地区人口覆盖率仅为35%,在全国未实现"两基"的522个县中,贵州占55个,超过1/10,在全国未实现"两基"地区的总人口数中贵州占1/7.认清这一出版资源现状,如能在地方教材、校本教材、农村教育理论研究以及在贵州教育模式探索过程中寻找好的选题,组稿出书,形成自己的出版特色,不仅可以为贵州教育发展提供图书服务,也内含着巨大的经济潜力和实业储备,以社会效益滚动商业积累,也是可以办得到的. |
| 关 键 词： | 出版特色 探索过程 乡村 积累 商业 效益 社会 储备 经济潜力 图书服务 选题 教育模式 教育理论研究 农村 校本教材 地方教材 资源现状 总人口数 覆盖率 地区 |
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