| 浅论小学校园文化建设的育人功能 |
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| 引用本文： | 郑文荣. 浅论小学校园文化建设的育人功能[J]. 厦门教育学院学报, 2005, 7(4): 65-66 |
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| 作者姓名： | 郑文荣 |
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| 作者单位： | 福建省泉州市通政中心小学,福建,泉州,362000 |
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| 摘 要： | 在当前新课程改革背景下,加强校园文化建设,对于优化育人环境,全面贯彻教育方针,真正落实素质教育,提高整体办学水平具有不可替代的重要作用。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,也是学校管理的一项重要内容。教师在实现校园文化的育人功能方面起着主导性作用,而学生既是校园文化建设的主力军,又是行为主体,是校园文化的参与者、建设者和组织者,激发师生自主参与校园文化建设是校园文化建设成败的关键。
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| 关 键 词： | 小学 校园文化 建设 育人功能 |
| 文章编号： | 1673-0275（2005）04-0065-02 |
| 收稿时间： | 2005-09-10 |
| 修稿时间： | 2005-09-10 |
On Educating Function of Cultural Construction in Primary Schools |
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| Zheng Wenrong. On Educating Function of Cultural Construction in Primary Schools[J]. Journal of Xiamen Educational College, 2005, 7(4): 65-66 |
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| Authors: | Zheng Wenrong |
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| Keywords: | |
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