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江苏省南京市长江路小学 构建“和乐”课程 满足个性需求
摘    要:江苏省南京市长江路小学以和谐文化为引领,根据让每一朵浪花汇成和谐乐章的课程理念,着力加强学校和乐课程建设,努力满足学生个性发展需求,为每一个学生提供适合的教育课程,提升了学校办学品位。

关 键 词:长江  小学  课程理念  和谐文化  个性需求  江苏省  课程建设  学生个性  南京市  发展需求  
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