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高中教育发展的大众化定位
作者姓名:闻待
作者单位:广西师范学院教育科学学院 530023
摘    要:准确定位高中教育的发展阶段,是认识和理解高中性质和任务的基本前提。整体来说,我国高中教育进入了大众化时代,发展中的突出问题表现在大众化的规模指标与质量指标之间的冲突。为此,高中教育的发展要尽快超越发展阶段中的不平衡,协调好内部的紧张关系,以适应与平衡来实现高中教育的大众化转型。

关 键 词:高中教育  发展阶段  大众化  
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