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以课程视野关注学科教学
作者姓名:凤光宇
作者单位:上海市嘉定区教师进修学院 201808
摘    要:现在,不少教师依据学科教科书,制订以教为主的学期教学计划,按部就班进行课堂教学。教学的主要目的是教会学生掌握、运用学科知识。相关的教学研究和培训活动也多是通过教师课例,进行提高教学技能的研究,

关 键 词:教科书  教学计划  视野  课程计划  教师  学科知识  培训活动  学科教学  育人功能  教学技能  
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