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杂志ISSN号
以课程视野关注学科教学
作者姓名:
凤光宇
作者单位:
上海市嘉定区教师进修学院 201808
摘 要:
现在,不少教师依据学科教科书,制订以教为主的学期教学计划,按部就班进行课堂教学。教学的主要目的是教会学生掌握、运用学科知识。相关的教学研究和培训活动也多是通过教师课例,进行提高教学技能的研究,
关 键 词:
教科书
教学计划
视野
课程计划
教师
学科知识
培训活动
学科教学
育人功能
教学技能
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