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分类号
杂志ISSN号
“心理练习法”在速滑教学中的运用
作者姓名:
冯春娣
作者单位:
黑龙江中医药大学 哈尔滨
摘 要:
通过实验、观察,资料分析等方法在速滑教学中,科学地运用“心理练习法”可以明显提高教学效果,使学生在短时间内较好地掌握技术动作,提高了教学质量。
关 键 词:
速滑教学 练习法 技术动作 高教 教学效果 心理 教学质量 观察 资料分析 实验
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