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高三数学第二轮复习易出现的“几多几少”现象及思考
作者姓名:
王克亮
作者单位:
江苏射阳县教育局教研室
摘 要:
高三数学第二轮复习有别于第一轮的纵向复习与顺序复习,这一阶段通常以横向为主、以专题的形式进行深化提高,并周期性地做一些综合练习,用相对较短的时间再作一个循环,以期突出重点、精讲精练,再度提升学生解决问题的能力。在平常的教学调研中,笔者发现高三数学第二轮复习中常会出现下列一些“几多几少”现象,值得我们重视。
关 键 词:
第二轮复习
高三数学
综合练习
精讲精练
教学调研
学生
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