小学数学教学中的情趣教学初探

为把学生培养成德智体美劳全面发展的建设者和接班人,必须更新原来的教育观念,变“应试教育”为“素质教育”。应付考试,单以分数衡量学生,给教师施加了很大的压力,给学生背上了沉重的包袱。久而久之,学生以应付考试而应付学习,再以应付学习转化为厌烦学习。教师也以应付分数而加大作量,增加学生的课业负担,使得师生关系紧张,学生望师生畏,教师视生生气,这样的恶性循环,给教育教学带来很大的危害。所以如何转变教育思想,更新教学方法,以充分调动学生学习的积极性和主动性,变厌学为爱学,变逼迫学为自觉学,已成为目前迫切需要解决的问题。为此,我将情趣教学引入课堂,以饱满的热情,精心设计课堂教学,创设愉快的学习环境,激发学生的学习兴趣,收到了较好的教学效果。