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数学教学之浅见
引用本文:张桂霞.数学教学之浅见[J].职业教育研究,2004(6):48-49.
作者姓名:张桂霞
作者单位:南阳市第一技校,河南,南阳,473008
摘    要:技工学校的数学教学要从学生实际出发,要培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲;要因材施教,因地制宜;要使学生掌握研究性学习方法.只有这样,才能取得理想的教学效果.

关 键 词:数学教学  技工学校  研究性学习  因材施教  教学方法
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