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和青年教师谈写“教学后记”
引用本文:
李连生,李连东.和青年教师谈写“教学后记”[J].青年教师,2004(5):8-8.
作者姓名:
李连生
李连东
作者单位:
[1]吉林省磐石市官马中学 [2]吉林省磐石市石嘴中学
摘 要:
“教学后记”是对教师自己已经进行的教学过程的客观评价和重新认识以及要采取应对措施的字性记录。它与课堂教学效果小结有相似之处,但它的内容比课堂教学效果小结更丰富、更全面。
关 键 词:
青年教师
教学后记
课堂教学
教学目标
教学设计
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