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随笔,作文教学新尝试

作者姓名：	凌红

作者单位：	苏州工业园区第二实验小学江苏苏州215021

摘要：	如果能调动学生的写作积极性,并依据儿童作文发展的规律用正确有序的方法给予指导,相信学生定能将所见、所闻、所思、所感表达出来。于是近几
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