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从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程
引用本文:
白文平,杨梅.从体育课程新视野探讨学生主体崛起历程[J].体育世界,2008(4):31-32.
作者姓名:
白文平
杨梅
作者单位:
福建师范大学体育科学学院,福建师范大学体育科学学院
摘 要:
运用罗斯(E.A.罗斯)的社会控制理论对体育课程中学生的主体地位进行探讨,结果表明学生主体地位的崛起历程是伴随着社会控制对体育课程的减弱而展开的。
关 键 词:
体育课程
社会控制
学生主体
崛起历程
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