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分类号
杂志ISSN号
幼儿能力判断发展特点研究
作者姓名:
吕凯
桑标
吴玲玲
摘 要:
所谓能力判断,是指个体对自身或他人一般或特定领域能力水平的认识和评价。它是个体关于能力“量”的认识.通常表现为个体对自身或他人在某项任务中成绩表现的预期。本研究选取了上海市某幼儿同小班、中班、大班各一个班共62名儿童作为有效被试,本研究共设计了两个分实验.即投球任务实验与记忆认知实验,分别代表幼儿心理发展的两个领域即动作技能领域和认知技能领域。本研究得出如下结论:(1)幼儿对自身或他人能力判断的准确性随着年龄的增长而提高。(2)幼儿对他人能力判断并不比对自身能力判断更准确,
关 键 词:
幼儿能力
特点研究
自身能力
能力水平
认知技能
动作技能
心理发展
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