对物理教学改革的几点建议

探索物理课堂教学形式的最优化应该是我们广大物理教师追求的目标，因为课堂教学是对学生进行教育教学的主渠道。物理课堂教学应该与其它学科教学一样，要重视整体性原则，做到师生互动，这就是说既要以教师为主导，更要以学生为主体，两者不能偏颇。以教师为主导，要求教师起向导作用、导演作用，要求教师运用各种媒体和手段创造适合于学生学习的情景。