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《急救护理学》教学过程中职业道德的培养
作者单位:
;1.江苏省宿迁卫生中等专业学校
摘 要:
文章分析了急救护理人员与职业道德有关的素养,从激发学生学习兴趣、引导学生模拟情景、注重教师言传身教、鼓励学生临床实践、督促教师继续教育五个方面谈谈在《急救护理学》教学过程中职业道德的培养措施。
关 键 词:
职业道德
急救护理学
培养措施
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