多校区办学背景下构建基于网络的班级管理平台

多校区办学是新时期大学发展的合理化道路之一,但随之而来的问题也逐渐成为制约新校区学生班级建设的瓶颈。网络平台在新校区的普及率为开展班级的网络化管理提供了可行性。学工队伍的思想认识、工作的方式方法也应该随之变化,这为高校新校区的学生工作提出了更高的要求,同时也提供了更大的契机。