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| 借鉴多元智能理论 优化高中思想政治教学 | |
| 引用本文： | 王斌.借鉴多元智能理论 优化高中思想政治教学[J].中学教学参考,2014(7):73-73. |
| 作者姓名： | 王斌 |
| 作者单位： | 江苏海安县实验中学,226600 |
| 摘 要： | <正>多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究心理发展学家加德纳提出的心理学理论。它认为每个人都拥有语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际交往、内省、自然探索、存在等九种主要智能。多元智能理论从一个崭新的角度提高了人们对智能的认识,也得到了教育界人士的关注和认可。在新课程改革逐步深入的今天,我们不难发现它与高中新课程改革的理念有很多共 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 思想政治教学 借鉴 高中 优化 美国哈佛大学 心理学理论 心理发展 |
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