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高中信息技术学科的教学拓展研究
引用本文:谢诺.高中信息技术学科的教学拓展研究[J].中国教育信息化,2012(10).
作者姓名:谢诺
作者单位:江苏省淮阴中学,江苏淮安,223002
摘    要:随着《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》的出台和相关新教材的投入使用,江苏的高中信息技术教师在教学时普遍面临一个问题:初高中内容高度重复,学生学习动力不足.在这种情况下,如何既能不偏离高中新课标的要求,又能适当拓展,让学生学有所得,作者结合自己的教学实践给出了一些可行的建议.

关 键 词:高中信息技术  初高中内容重复  走班教学
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