英语课堂中合作学习的实施策略 |
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引用本文: | 黄宁.英语课堂中合作学习的实施策略[J].广西教育,2010(8). |
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作者姓名: | 黄宁 |
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作者单位: | 南宁市天桃实验学校 |
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摘 要: | 合作学习是一种以学生为中心,以学生组合为形式,为了共同的学习目标共同学习,互相促进,共同提高的教学策略。在英语课堂中如何实施合作学习呢?一、合理分组教育家布朗认为,小组合作活动以2人以上、6人以下为宜。合作学习可按照自然组分组,也可依据全班学生的认知水平、学习兴趣的程度、能力倾向、个性特征、性别乃至社会家庭背景等方面的差异进行分组。
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