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浅谈七年级数学兴趣教学
作者姓名:
刘晓军
作者单位:
陕西省横山县殿市中学
摘 要:
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行了不懈努力,但师生双方进行教学活动的主要依据——教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣。
关 键 词:
七年级
数学课
兴趣教学
学习兴趣
教材内容
普遍性问题
数学教学
教学活动
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