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“遵路”才能“识斯真”——《广玉兰》教学片断点评
引用本文:
孙永东.“遵路”才能“识斯真”——《广玉兰》教学片断点评[J].中国小学语文教学论坛,2009(4).
作者姓名:
孙永东
作者单位:
江苏省南京市南化实验小学
摘 要:
教学片段一:师:请一位同学读课文第三自然段,其他同学仔细听,边听边想:这段主要写了什么?(生读后交流。)
关 键 词:
《广玉兰》
教学片断
才能
教学片段
自然段
同学
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