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浅谈如何在语文教学中进行审美教育
引用本文:杜庆东.浅谈如何在语文教学中进行审美教育[J].现代语文,2008(9):83-84.
作者姓名:杜庆东
作者单位:宁阳县职业教育中心
摘    要:在中职语文教学中进行审美教育的途径和方式是多种多样的,不同的审美对象,就有不同的审美途径和审美方式。但从语文审美教育的一般规律来看,最主要的是教师必须按照美的规律,从审美角度进行教学设计,处理教学内容,安排教学活动,深入挖掘语文教材中的审美因素,创造审美的教学环境,着力拨动学生“美感的琴弦”,唤起学生的美感情绪,使学生获得深切的美感体验。这样在教学的琴弦上才能弹奏也审美教育的乐章。具体来说,应该注意从以下个方面来进行。

关 键 词:语文审美教育  语文教学  美感体验  审美对象  审美方式  美的规律  教学设计  审美角度
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