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| 教学断想 | |
| 作者姓名： | 刘金萍 胡淑兰 |
| 摘 要： | 要善于激发学生的兴趣 培养和激发差生的学习兴趣,大致可以从三个方面入手:一是课堂导入幽默风趣。教师生动形象、幽默风趣的授课风格,不但能深深吸引学生的注意力,还能引起学生对学科的极大兴趣。同时,像语文等文字学科,可充分利用丰富多彩的汉语言优势,培养学生的幽默个性,并指出这种个性在现实生活和社会交往中的有利作用;指出要具备这种个性,除需敏捷的思维,流畅的表达外, |
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