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加强学生自主学习能力培养提升小学数学课堂教学效果
作者姓名:李桦
作者单位:山西省襄汾县南辛店联校西徐小学,山西 襄汾,041500
摘    要:在新课程理念的指引下,小学数学课堂呈现充满教育契机的、富有挑战性的新气象,在注重小学生全面发展的能力培养下,对小学生自主学习能力、交流合作能力和创新思维能力的培养成为教育重点,这要求教师具有教学的智慧,对学生有深入的了解,在这样的教育氛围之下,才可以培养出学生的创意想象和创造性、探究性思维,在自主学习的过程中增强知识性的体验,创设出最佳的课堂效果。

关 键 词:自主学习能力  创新思维  小学数学
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