老戏新唱——浅谈中国古典舞理论教学

舞蹈，不仅是一种技艺，更是一种文化。有着文化内涵的舞蹈作品，其艺术表现力和艺术感染力都更为深刻，更加震撼人心。但从目前的教育现状来看学生的理论水平普遍不高，现行的理论教学还存在着许多弊端，为加强和搞好中国古典舞理论教学，笔者从三个方面表述了自己的看法：首先，可以调整中国舞蹈史论的教学顺序；其次，要培养学生广泛的艺术爱好；再次，要提高学生舞蹈文学脚本的创作水平。